Статьи

Отношения участников образовательной практики как объект мониторинга качества образования

1. Изменение структуры заказа на образование и его следствия на уровне управления школой.

Современная российская школа развивается в условиях перехода страны от административных методов тотально централизованного государственного управлениянародным хозяйством и общественной жизнью граждан к экономическим, что сопровождалось появлением в разных отраслях производственной и непроизводственной сфер, в том числе в системе образования, учреждений и организаций с определенным объемом прав самостоятельно хозяйствующих субъектов.

Страницы